POUR ou CONTRE la musique de Noël en novembre?

Dès la fin de l’Halloween, la musique de Noël s’invite dans les centres commerciaux. Certains y voient une manière de mettre de la vie dans le mois de novembre, que c’est rassembleur ou que cela égaie les préparatifs des fêtes. D’autres pensent qu'il est beaucoup trop tôt, que c’est exaspérant à la longue et que cela nous encourage à dépenser davantage. 

À lui seul, l’article de Caroline Bouffard nous rappelle la proximité de la période des fêtes et nous plonge dans un débat annuel. En effet, ce POUR ou CONTRE amène une réflexion sur la tradition des fêtes, notre consommation et même au sujet de la signification de la fête de Noël.   

• Discussion sur le sujet: Pourquoi les commerçants mettent-ils si tôt de la musique de Noël? Quelle chanteuse est «la reine de Noël?»
• Discussion à partir de l’élève: As-tu entendu de la musique de Noël récemment? Quelle est ta musique de Noël préférée?
• Débat: Pour ou contre la musique de Noël en novembre?
• Art dramatique: Musique de Noël.

Plonge avec moi dans la grotte Cosquer!

Une grotte Cosquer a été reproduite avec exactitude dans un musée de Marseille en France. Celle-ci fait référence à la découverte du plongeur Henri Cosquer, en 1991, d’une grotte dans la mer près des Calanques, dans laquelle des peintures et des gravures vieilles de 30 000 ans ornaient les murs. Des artistes et des spécialistes ont contribué à cette reconstitution. 

Les lecteurs des As auront droit à un compte rendu et à des images de la visite de la journaliste des As, Clémence Tessier, dans cet article fascinant. Le texte relate le parcours atypique d’Henri Cosquer et du sauvetage d’un trésor caché, puisque la grotte était destinée à être engloutie! 

• Discussion sur le sujet: Qu’est-ce qu’une grotte Cosquer? Quelle a été la découverte du plongeur Henri Cosquer?
• Discussion à partir de l’élève: Les grottes préhistoriques te fascinent-elles? Qu’aimerais-tu découvrir dans une grotte?
• Débat: De quelle période historique aimerais-tu explorer les artéfacts?   
• Art dramatique: Une grotte sous-marine.

Des citrouilles d’Halloween pour nettoyer l’eau!

Des scientifiques transforment l’écorce des citrouilles en biochar,  une sorte de charbon, après qu’ils l’aient séchée, broyée et chauffée à très haute température. Ce procédé produit une poudre noire composée de minuscules petits trous. Comme la peau de citrouilles contient de la cellulose et de la lignine, elle accroche et retient les particules polluantes dans l’eau.  

Les élèves apprendront comment la peau des citrouilles arrive à être recyclée et à servir de filtre à eau dans cet article original de Clémence Tessier. Le jour n’est pas arrivé de voir des citrouilles dans les usines de filtration d’eau, mais il y a une piste à suivre fort innovante!

• Discussion sur le sujet: Que contient la peau des citrouilles? Comment forme-t-on du biochar à partir de l’écorce de citrouilles?
• Discussion à partir de l’élève: De quelle manière recycles-tu tes citrouilles à la maison? Utilises-tu de vraies citrouilles à l’Halloween?
• Débat: Comment peut-on réutiliser les restes de citrouilles? 
• Art dramatique: Poudre de citrouilles.

Des médecins prescrivent…des concerts!

L’Orchestre symphonique de Montréal (OSM) et Médecins francophones du Canada travaillent de concert afin d’aider les patients à aller mieux. Dorénavant, des médecins pourront leur offrir des billets pour un spectacle gratuit, car la musique améliore l’humeur et diminue le stress. Des programmes de ce genre existent, entre autres, au Royaume-Uni.   

Les élèves seront sans doute sur le même diapason à savoir que la musique a une influence sur nos vies. D’ailleurs, le texte de Marilys Beaudoin offre l’opportunité de discuter de cet aspect tout en mettant en relief les études effectuées sur le sujet, tels les effets positifs de la dopamine.  

• Discussion sur le sujet: Qu’est-ce que la dopamine? Pourquoi des médecins prescriront-ils des concerts à leurs patients?
• Discussion à partir de l’élève: Aimes-tu assister à des spectacles? Comment la musique a-t-elle une bonne influence sur toi?
• Débat: Quelles sont les activités qui nous font du bien?
• Art dramatique: Mon médecin m’a remis des billets de concert.

Un diamant disparu pendant 100 ans…et retrouvé au Canada!

Au cours des grandes guerres en Europe, des familles envoyaient leurs bijoux en lieu sûr afin qu’ils ne soient ni volés, ni endommagés ou détruits. Ce fut le cas du diamant Florentin des Habsourg de Suisse, eux qui avaient trouvé refuge au Canada lors de la Deuxième Guerre mondiale. Cent ans plus tard, on apprend que le bijou était caché dans une banque de la ville de Québec!

Les histoires de disparition d’objets précieux captivent par leur aura de mystère, surtout lorsqu’elles connaissent une fin heureuse. Le texte de Clémence Tessier fait la brève historique des Habsbourg, de la chute de l’empire austro-hongrois et de la captivante saga des bijoux dissimulés.  

• Discussion sur le sujet: Où était situé l’empire austro-hongrois? Quel était le bijou caché au Canada par la famille suisse des Habsbourg?
• Discussion à partir de l’élève: Quel est ton bien le plus précieux? Aimes-tu les histoires mystérieuses et insolites?
• Débat: Comment protéger son trésor le plus précieux? 
• Art dramatique: Trésor caché.

La revue de presse en classe, oui, mais comment? Éric Gagné répond à cette question juste ici!