Activité pédagogique (1) - L’ACB du développement durable
Comment s’assurer que vos élèves comprennent bien la différence entre une ressource renouvelable et une ressource non renouvelable? On vous propose une activité toute simple pour y arriver!
Comment s’assurer que vos élèves comprennent bien la différence entre une ressource renouvelable et une ressource non renouvelable? On vous propose une activité toute simple pour y arriver!
L’espace fascine mais est aussi source de curiosité et de découverte! Profitons-en dans nos classes!
Avez-vous, dans votre classe, des élèves qui travaillent très rapidement et qui ont soif de connaissance? Des élèves doués ou doublement exceptionnels, peut-être? “Madame, j’ai fini, qu’est-ce que je fais?” est une phrase que vous risquez d’entendre en ce début d’année scolaire… Si vous n’êtes pas 100% prête à fournir des activités déversoir dans le tourbillon de la rentrée scolaire, les As sont là pour vous outiller!
Une foule de ressources pour aborder les sciences dans votre classe cette semaine: vidéos, balados, textes et plus encore!
Les nouvelles concernant l’environnement déclenchent parfois de l’écoanxiété. Pour remédier à cette situation, on peut choisir de centrer notre attention sur les pistes de solutions aidant la planète. Dans cette activité, c’est justement ce que vos élèves sont appelés à faire.
Avez-vous vu Chandrayaan-3, la sonde indienne qui s'est posée sur la Lune? Sa construction et son fonctionnement ne sont-ils pas fascinants? Si cela intrigue les adultes, imaginez vos élèves. Une analyse technologique à partir d’une photographie, ça vous dit?
Un tunnel sera construit, certes! Mais il existe déjà deux ponts qui relient les deux rives. Pourquoi ne pas s’y intéresser? Envie d’offrir à vos élèves une expérience unique en leur permettant de construire leur propre pont? Mobiliser les compétences d’ingénierie de vos élèves: les As vous impressionneront à coup sûr!
Une belle activité ludique d'interprétation et de débat éthique pour clore votre cycle pédagogique autour du Jour de la Terre!
Les avalanches fascinent par leur force et leur dangerosité, ainsi que par leur impact sur les paysages montagneux. Voici une activité collaborative parfaite pour aborder les phénomènes naturels en classe.
De nombreuses figures féminines ont été escamotées par l’histoire des sciences. C’est le moment de partir en exploration pour découvrir ou redécouvrir ces grandes figures!
De nos jours, dans la plupart des bâtiments, des mécanismes automatiques se déploient lorsqu'une alarme d’incendie se déclenche. Dans cette courte activité, les As devront formuler une hypothèse sur le fonctionnement d’un de ces mécanismes courants: les portes coupe-feu.
La photo en tête de l’article attirera assurément l’attention des élèves. On peut se commettre en disant qu’un bol de pâtes au fromage est l’un des mets préférés d’une majorité d’enfants. Et si on s’intéressait à la fabrication de ces pâtes et de cette poudre fromagée, qu’est-ce que les As retiendraient-ils?