Voir et comprendre les deux côtés d’une médaille, c’est important, n’est-ce pas? Les frictions créées par la construction de la méga-usine de Northvolt, sur la rive-sud de Montréal, se prête bien à cet exercice, qui s’inscrit dans le cadre du nouveau cours de CCQ!

Avec vos élèves, lisez l’article de Caroline Bouffard: Northvolt: la future méga-usine de batteries crée des frictions! Vous pouvez prendre le temps d’aller identifier le lieu choisi pour la construction de l’usine sur une carte géographique. 

Ensuite, invitez vos élèves à identifier les arguments pour et contre la construction de cette usine dans le texte. 

Ce diaporama clés en main peut vous servir de support visuel et de corrigé pour cette activité.

Compétences travaillées en culture et citoyenneté

Comparer des points de vue

Compétences travaillées en lecture

Comprendre un texte informatif 

• Repérer des éléments explicites 

Pour aller plus loin

L’activité 2 vous permettra de travailler la rédaction de textes d’opinion à partir de ce que vous avez fait dans l’activité 1. 

Pour expliquer en quoi la protection des milieux humides est importante: 

• Article Pourquoi est-ce important de préserver la nature?
• Article C’est un été fou pour les lucioles, voici pourquoi! 

Pour parler d’une autre utilisation des batteries électriques:

Article Les avions du futur seront-ils électriques?