Profitez d’articles vraiment chouettes sur un sujet chouchou de vos élèves, les animaux, pour enseigner l’appréciation littéraire! 

À leur arrivée dans le grand monde du 3e cycle, les élèves à qui j’ai enseigné avaient souvent du mal à comparer deux textes en établissant des liens pertinents. Ils n’allaient pas au-delà de l’évidence. 

Récemment, deux textes coup de cœur presque intemporels ont été publiés sur le site des As de l’info. Et ils portent sur un sujet chouchou des As: les animaux. Des nouvelles des ours polaires ravira vos élèves avec ses bonnes nouvelles, et L’histoire de Punch le bébé singe, vedette des réseaux sociaux leur fera peut-être verser une larme (ou c’est juste moi..?). 

Déroulement suggéré

1. Demandez à vos élèves de lire les deux textes suivants: Des nouvelles des ours polaires et L’histoire de Punch le bébé singe, vedette des réseaux sociaux. Leur but, ou intention de lecture, sera de trouver des ressemblances et des différences entre les deux. 
2. Pour trouver des ressemblances et des différences entre les deux articles, les élèves utilisent le tableau ci-dessous. Au besoin, vous pouvez modéliser la manière de compléter une ligne du tableau en vous servant du corrigé. Plusieurs réponses sont possibles, je n’ai mis que des exemples.

Pour aller plus loin 

Vous pouvez faire un exercice semblable à d'autres textes intemporels sur les animaux! Vous pouvez aussi comparer deux textes qui parlent de mascottes olympiques!

Liens avec le programme de français

Lire des textes variés 

Compréhension des textes

• traiter efficacement les éléments d’information recueillis
• établir des liens entre les éléments d’information éloignés
• établir des liens avec d’autres textes (ex. : du même auteur, de la même collection, de la même série)

Appréciation des oeuvres littéraires

• relier les œuvres entre elles
  • constater des ressemblances entre des œuvres
  • constater des différences entre des œuvres