“Dans un monde qui comporte encore beaucoup d’injustice, le prix Nobel de la paix encourage les personnes à tenir tête à ceux qui bafouent les droits de la personne.” Et ces droits, les élèves les connaissent-ils? Voici ce que tente de vérifier la deuxième activité proposée en lien avec cet article.

Type de tâche : Discussion / questionnement
Durée approximative : 20 minutes

L’autrice de cet article fait référence à plusieurs reprises aux droits fondamentaux des humains. Vos élèves connaissent-ils la Déclaration universelle des droits de l’homme? C’est une parfaite occasion de vérifier et d’en discuter. Ce repère pourra certainement soutenir et enrichir leur réflexion éthique tout au long de leur parcours comme élève, mais aussi comme humain. 

Questions

Saurais-tu nommer au moins 5 droits cités dans la Déclaration universelle des droits de l’homme?

À quoi sert la Déclaration universelle des droits de l’homme? 

Pour aller plus loin

Lire la Convention relative aux droits de l’enfant et la comparer avec la Déclaration universelle des droits de l’homme.