Cette activité a comme trame les Jeux paralympiques. Cela vous permettra d'aborder l'inclusion et l'exclusion et d'amener vos élèves à réfléchir sur des situations concrètes pour mieux comprendre ces notions parfois abstraites.
Au tour des élèves de se projeter sur la voie de la réussite d’un athlète paralympique. Voici une réflexion sur le parcours olympique.
Les Jeux paralympiques viennent de prendre fin, et cela me paraît être une bonne occasion de réfléchir à une question qui a agité les athlètes, les para-athlètes et les journalistes pendant cet événement: faut-il considérer les para-athlètes comme des superhéros ou comme des gens normaux?
Ce sujet peut être perçu à la fois comme terrible et décourageant. Pour cette raison précise, il est donc important de trouver une façon de l’aborder avec les élèves. De cette manière, on pourra en effet leur laisser entrevoir, par le biais du questionnement, du dialogue et la réflexion, une possibilité de chercher d’autres chemins que celui de l'impuissance, face à des réalités du monde qui peuvent sembler répressives.
Dans ce troisième babillard virtuel, vous trouverez des articles, des vidéos et/ou des activités pédagogiques pour chaque «élément de contenu» du thème Quête de sens (CCQ).
Dans ce deuxième babillard, vous trouverez des articles, des vidéos et/ou des activités pédagogiques pour chaque «élément de contenu» du thème Relations entre humains (CCQ).
Dans ce premier babillard virtuel, vous trouverez des articles, des vidéos et/ou des activités pédagogiques pour chaque «élément de contenu» du thème Conscience de soi et construction identitaire (programme CCQ).
Dans ce quatrième babillard virtuel, vous trouverez des articles, des vidéos et/ou des activités pédagogiques pour chaque «élément de contenu» du thème Relations entre humains et environnement (CCQ).
Dans ce cinquième babillard virtuel, vous trouverez des articles, des vidéos et/ou des activités pédagogiques pour chaque «élément de contenu» du thème Médias et vie numérique (CCQ).
Septembre 2024 est à nos portes! Le nouveau programme Culture et citoyenneté québécoise sera implanté dans toutes les écoles de la province.
Où que vous soyez dans l’appropriation du programme, nous vous proposons cette vidéo qui porte un regard d’ensemble fort utile pour aller de l’avant!
Le Babillard virtuel CCQ est un outil conçu pour soutenir et optimiser la planification des cours CCQ. Des dizaines d'activités pédagogiques, d'articles d'actualité vulgarisée et de vidéos sont répertoriés par élément de contenu du programme.
Bientôt, les jeunes Québécois pourront compter sur une personne dont le seul et unique travail sera de les protéger. Comment? En veillant à ce que le bien-être et les droits des enfants soient respectés. Le gouvernement est présentement à la recherche de cette perle rare. Laissons les As rédiger l'offre d'emploi!
