Les as de l'info
Logo du site Les as de l'info - Prof

Personnage des As de l'info jaune
samedi 21 juin 2025
Connecte-toi Pour les
jeunes
Aucun terme ne correspond à cette recherche
Connecte-toi Pour les
jeunes
  • Accueil
  • Toutes les nouvelles
  • À faire en classe
  • Actus adaptées
  • Ateliers philo
  • Classe de maître
  • Évènements
  • Inspiration
  • Mot de la semaine
  • Revue de presse
  • Dossiers spéciaux
  • Pour les jeunes
  • Écrivez-nous
  • Connecte-toi
  • Nos règles
  • Faites un don
Français
123rf

Créativité lexicale et émojis 😁

Publié le 5 août 2024 à 08h00
Français
Avatar de l'utilisateur Marjorie Decriem
Marjorie Decriem

Un petit atelier parfait pour combler la rentrée, certains moments creux de votre année scolaire ou pour une période de suppléance!

Type de tâche : Production
Durée approximative : 30 à 60  minutes
Âge recommandé: 5 à 14 ans

Lancement de l’activité: L’objectif de ces activités sera de sensibiliser les élèves à leur environnement proche et de leur usage de la langue en situation de communication.

  • Savez-vous d'où viennent les nouveaux émojis? 

Pour commencer, je vous recommande la lecture de cet article des As de l’info À quand un nouvel émoji à lunettes? 🤓 Puis avec vos élèves, vous pouvez lancer une discussion autour des émojis.

Voici quelques questions pour guider leur réflexion:  

  • Qu’est-ce que c’est un émoji?
  • D'où vient le nom émojis? 
  • Est-ce qu'on a d’autres mots pour les émojis (binettes au Canada, frimousses en France, smileys en anglais)?
  • À quoi servent-ils?
  • Les emojis sont-ils une façon de communiquer au même titre que le langage? 
  • Qui décident des nouveaux émojis? 

Vous pouvez écouter ce balado de France Info si vous souhaitez en savoir plus:  Qui décide des nouveaux emojis? 

Il est temps de demander à vos élèves quel serait l’emoji qui selon eux serait nécessaire pour la prochaine année. C’est aussi l’occasion de travailler la langue en leur demandant un petit texte justificatif:

  • Je pense qu'il nous faudrait un emoji/une binette… (description du dessin) parce qu’en 2024, c’est important de pouvoir parler/ montrer… En effet, … (exemple).

Pour aller plus loin

Vous pouvez nous mettre vos idées et vos créations lexicales ou de binettes dans les commentaires de cet article!

Réalisé avec le soutien du

Faites un don
Profs
On voit des blocs. Sur chaque blocs, il y a une lettre. On peut lire: pédagogie inversée.
Gestion de classe

La pédagogie inversée au service de l’autonomie

Inspiré de la pédagogie inversée, ce projet a pour objectifs de réduire le temps consacré à l’enseignement magistral, de favoriser la manipulation et la pratique, et de développer l’autonomie et l’autorégulation des élèves.

Lire plus
13 juin 2025 0
Gestion de classe
Profs
Culture et citoyenneté

Activité pédagogique: S'informer joyeusement?

Surinformation, infobésité… L’information peut-elle nous conduire à un trop-plein? Les vacances d'été approchant, les beaux jours et le temps libre sont à notre porte. Mais il peut être compliqué pour certains de nos élèves de se retrouver seuls, notamment face à l’actualité. Avant de partir se relaxer, nous vous proposons une petite activité pour prendre du recul!

Lire plus
12 juin 2025 0
Culture et citoyenneté
Profs
On voit deux élèves qui semblent faire un examen et d'autres clichés d'élèves qui ont du plaisir.
Gestion de classe

Ralentir le tourbillon de fin d'année: des idées pour égayer la période d'examens

Le mois de juin rime avec chaleur, fin d’année et examens. Si vous cherchez des activités ludiques, légères et variées pour occuper vos élèves avant, entre ou après les examens, vous trouverez ici une banque de suggestions courtes, ludiques et clés en main!

Lire plus
9 juin 2025 0
Gestion de classe
Profs
Mathématiques

Activité pédagogique (1): L’école à ciel ouvert

Une tâche authentique pour apprendre en imaginant un espace d’apprentissage dehors. ☀️

Lire plus
9 juin 2025 0
Mathématiques
Voir tout
Nos règles Politique de confidentialité Conditions d'utilisation
Logo des Coops de l'information
Retour
en haut
© 2025 Les Coops de l'information