Les as de l'info
Logo du site Les as de l'info - Prof

Personnage des As de l'info jaune
mercredi 8 octobre 2025
Connecte-toi Pour les
jeunes
Aucun terme ne correspond à cette recherche
Connecte-toi Pour les
jeunes
  • Accueil
  • Toutes les nouvelles
  • À faire en classe
  • Actus adaptées
  • Ateliers philo
  • Classe de maître
  • Évènements
  • Inspiration
  • Mot de la semaine
  • Revue de presse
  • Dossiers spéciaux
  • Pour les jeunes
  • Écrivez-nous
  • Connecte-toi
  • Nos règles
  • Faites un don
Culture et citoyenneté Géographie & histoire
photomontage les as de l'info

Activité pédagogique (2): Pourquoi tant d’élèves s’absentent?

Publié le 20 mai 2024 à 07h00
Culture et citoyenneté Géographie & histoire
Avatar de l'utilisateur Lysiane Alexandre - collaboratrice
Lysiane Alexandre - collaboratrice

Suite à la lecture de l’article et à la capsule historique sur l’éducation au Québec, une analyse s’impose. Quelles sont les traces encore visibles aujourd’hui de la Révolution tranquille? À quoi ressemblerait le système scolaire d’aujourd’hui sans ces grands changements? Quelles seraient les conséquences sur la société québécoise? 

Type de tâche: Analyse et réflexion
Durée approximative: 30 à 50 minutes
Âge recommandé:  10 à 12 ans

Déroulement

  1. Lecture de l’article Pourquoi tant d’élèves s’absentent? 
  2. Capsule historique
  3. Discussion: Quelles sont les traces encore visibles aujourd’hui de la Révolution tranquille?
    Selon où vous en êtes dans l’enseignement de cette période historique, vous pouvez vous en tenir seulement au système d’éducation ou choisir de couvrir l’ensemble de cette période historique. 
  4. Vous pouvez utiliser la fiche pour que vos élèves rédigent leur réponse à l’écrit et ainsi avoir une trace d’évaluation (histoire). 
  5. Discussion: À quoi ressemblerait le système scolaire d’aujourd’hui sans ces grands changements? Quelles seraient les conséquences sur la société québécoise? 
  6. Vous pouvez utiliser la fiche pour que vos élèves rédigent leur réponse à l’écrit et ainsi avoir une trace d’évaluation (culture et citoyenneté).
  7. Discussion: Selon toi, est-ce important de s’absenter le moins souvent possible de l’école? Pourquoi ou pourquoi pas? 
  8. Vous pouvez utiliser la fiche pour que vos élèves rédigent leur réponse à l’écrit et ainsi avoir une trace d’évaluation (culture et citoyenneté).
  9. Les élèves les plus rapides ont une quatrième question: que retiens-tu de l’article et des deux activités que nous avons vécues en classe? Cette question n’est pas destinée à l’évaluation, mais aidera l’élève à mieux retenir ses apprentissages.
Version numérique à remplir par les élèves
version pdf à imprimer
unicef.org

Pour aller plus loin

Il serait intéressant de faire des liens avec les droits des enfants (accès à l’éducation, protection contre le travail dangereux, objectifs de l’éducation, etc.) Voici un lien vers le site de l'Unicef, où on retrouve un excellent résumé de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant. La version intégrale peut aussi y être téléchargée.

Compétences pouvant être évaluées en histoire

Interpréter le changement dans une société et sur son territoire 

  • Dégager des traces de ces changements dans notre société et sur notre territoire

Liens avec le programme de Culture et citoyenneté 

Thème: Conscience de soi et construction identitaire

  • Sous-thème: Valeurs personnelles et collectives (valeur accordée à l’éducation) - 5e année 

Réalisé avec le soutien du

Faites un don
Profs
Un hémisphère de cerveau humain et un autre composé de circuit électrique.
Éducation aux médias

Explorer l’intelligence artificielle avec les élèves

IA-tu pensé?, c’est une série d’articles pour réfléchir sur les IA, leur évolution, leurs forces et leurs limites.

Lire plus
5 septembre 2025 2
Éducation aux médias
Profs
Un plan de la ligne bleue laisse voir trois photos de femmes dont le nom sera donné à une station de métro à Montréal, prochainement.
Adaptation / Francisation

Actu adaptée - Tou-dou-dou: On connaît les noms des prochaines stations de métro!

L’actualité, c’est pour tout le monde. Un Flash info, c’est un résumé très concis d’une nouvelle. Cette semaine, le texte adapté porte sur les noms choisis pour les cinq nouvelles stations de métro de la ligne bleue, à Montréal. 

Lire plus
Aujourd'hui, il y a 2 heures 0
Adaptation / Francisation
Profs

Revue de presse - semaine du 29 septembre au 5 octobre 2025

Tous les lundis, notre collaborateur Eric Gagné sélectionne pour vous, sur le site des As de l’info, les 5 infos qui ont marqué la semaine précédente et peuvent donner matière à une revue de presse invitant à de beaux débats en classe. Et bien sûr, il vous propose des pistes de discussions et d’exploitation! Cette semaine, on discute ours noirs, écriture inclusive, Postes Canada, climatosceptique et les oiseaux chantants de Gaza! 

Lire plus
5 octobre 2025 0
Profs
Golden retriever déguisé en pirate.
Préscolaire / 1er cycle

Pour les Mini As - Des bonbons ou un sort!

Même si vous vouliez résister, dès que le mois d’octobre débutera, vous serez plongé dans le bouillon maléfique de l’Halloween. Alors n’ayez crainte et lancez-vous dans la lecture de textes informatifs avec vos petits monstres!

Lire plus
29 septembre 2025 0
Préscolaire / 1er cycle
Voir tout
Nos règles Nos partenaires Politique de confidentialité Conditions d'utilisation
Logo des Coops de l'information
Retour
en haut
© 2025 Les Coops de l'information