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Géographie & histoire
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Activité pédagogique (1): Pourquoi tant d’élèves s’absentent?

Publié le 20 mai 2024 à 07h00
Géographie & histoire
Avatar de l'utilisateur Lysiane Alexandre - collaboratrice
Lysiane Alexandre - collaboratrice

Avez-vous un haut taux d’absentéisme chez vos élèves cette année? Notre collaboratrice Lysiane vous propose une capsule historique sur les origines de la scolarisation obligatoire, question de leur faire comprendre l’importance de la fréquentation scolaire.

Type de tâche : capsule historique
Durée approximative :  30 minutes
Âge recommandé:  10 à 12 ans

Dans cet article de Caroline Bouffard, on apprend que plusieurs enfants s’absentent souvent de l’école. Parmi les raisons invoquées, on retrouve une attitude négative envers l’école et le manque de motivation des élèves à la fréquenter. Vos élèves savent-ils pourquoi l’école est importante et obligatoire? D’où vient cette obligation? Et que faisaient les jeunes de leur âge avant qu’on oblige la scolarisation des jeunes jusqu’à 16 ans? C’est ce qu’ils apprendront dans cette capsule.

Cette ligne du temps permettra à vos élèves de prendre des notes. ⬇️

Version numérique à remplir par les élèves
Version pdf à imprimer

Pour aller plus loin

Voici une source d’information intéressante avec les détails pour chaque province canadienne.

Liens avec le programme d’histoire

  • Influence de personnages et incidence d’événements sur l’organisation sociale et territoriale
    • Nommer des personnages importants : Maurice Duplessis, Jean Lesage 
    • Indiquer des événements marquants : Grande noirceur, Révolution tranquille
  • Éléments de continuité de la société québécoise vers 1980 avec le présent
    •  Indiquer des traces laissées par cette société : système d’éducation (scolarisation obligatoire, instauration du ministère de l’Éducation) 
  • La société québécoise entre 1905 et 1980
    • Indiquer des changements survenus dans cette société pendant cette période: scolarisation obligatoire
    • Nommer des personnages qui jouent un rôle dans les changements survenus (ex.: Maurice Duplessis, Jean Lesage) 
    • Indiquer des événements marquants de cette période : Révolution tranquille

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