Notre collaboratrice adore les nouvelles cocasses. Cette semaine, elle vous a préparé un quiz rigolo inspiré de l'article "Une Canadienne gagne la course au fromage!", de Frédéric Sauvé, qui fera assurément jaser vos élèves.

Type de tâche : Pratique du consensus
Durée approximative : 30 minutes et +

Si vous aimez rigoler avec votre groupe, cette activité d’expression orale est pour vous. Il faudra d’abord faire des équipes. Chaque sous-groupe devra discuter et débattre si la course présentée au tableau (voir le quiz plus bas) en est une vraie ou une fausse. 

Pendant les discussions, les élèves seront encouragés à formuler des arguments pertinents pour soutenir leur point de vue. Ils devront écouter attentivement les opinions des autres membres du groupe, être ouverts aux différents points de vue et les prendre en considération lors de la prise de décision en équipe.

En mettant l'accent sur le respect du droit de parole, l'écoute active et la formulation d’arguments cohérents, cette activité encourage les élèves à développer des compétences sociales et communicationnelles essentielles. Elle favorise également la prise de conscience de la diversité des opinions et la capacité à travailler de manière collaborative.

Une fois que chaque sous-groupe aura atteint un consensus, les réponses seront partagées avec toute la classe. À ce stade, vous pouvez choisir d'ajouter un petit challenge en comptant les points pour les équipes ayant donné la bonne réponse. Cependant, si vous préférez ne pas compter les points, vous pouvez simplement discuter des réponses et révéler la réponse correcte sans compétition.

N'hésitez pas à ajuster les détails de l'activité en fonction des besoins et des préférences de votre classe.

Quiz: “Courses insolites”

Voici une présentation pour accompagner cette activité.