S’informer, comment?

Le 28 septembre, c’est la journée internationale de l'accès universel à l'information (UNESCO). Cette journée peut être l’occasion d'initier une conversation dans la classe autour de l’accès à l’information et des différentes manières de s'informer.

Inspiration: Nous sommes tous des enseignants!

Originaire de Sherbrooke, Philippe Longchamps a été promu enseignant de l’année en Suède en 2020. Il était finaliste du Global Teacher Prize en 2021 et il a été nommé professeur d’histoire de l’année de Suède en 2022. Enseignant au secondaire à l’école Montessori de Lund (Suède), M. Longchamps démontre l’importance de développer la curiosité et la pensée critique chez nos élèves afin de contribuer au développement de l’humanité. Il nous explique son approche pédagogique préférée et il nous partage ses stratégies pour travailler la pensée créative en classe! C’est un plan de cours indispensable pour s’initier!

Vérifié! - Épisode 2 : Tes émotions te jouent des tours!

VÉRIFIÉ! est une série de 5 capsules jeunesse, animées par Vanessa Destiné, pour aider les 8-12 ans à départager le vrai du faux dans l'information! Dans ce deuxième épisode, Vanessa y va de ses conseils pour déjouer ses émotions et mieux détecter les fausses nouvelles... qui sont souvent écrites de manière à nous faire réagir!

La semaine des médias (2) - Droit à l’information et devoirs face à l’information

C'est la Semaine de l’éducation aux médias au Canada. Elle se déroule chaque année au mois d’octobre afin de permettre aux écoles, aux bibliothèques, aux associations, et aux organismes d’information de faire des actions pour découvrir et analyser les médias. Dans cette série d'articles, nous en présentons l'importance à vos élèves! Ces articles sont à lire et discuter avec les élèves en classe. 

La semaine des médias (1) - Le métier de journaliste! On t’explique

C'est la Semaine de l’éducation aux médias au Canada. Elle se déroule chaque année au mois d’octobre afin de permettre aux écoles, aux bibliothèques, aux associations, et aux organismes d’information de faire des actions pour découvrir et analyser les médias. Dans cette série d'articles, nous en présentons l'importance à vos élèves! Ces articles sont à lire et discuter avec les élèves en classe.