Tout en explorant les mots, les élèves seront appelés à faire parler leur cœur. Cette activité favorisera la communication orale et encouragera les élèves à cibler ce qui fait en sorte que l’on manifeste différentes émotions.

À faire 

Explorez avec vos élèves les différentes émotions qu’ils peuvent ressentir. La joie, la tristesse, la peur, la colère, la surprise, l’anxiété, l’ennui, la confiance, le calme, la jalousie etc…

Dans un sac, mettre les lettres de l’alphabet (vous pouvez omettre les lettres y-w-x-z) Puis dans un autre sac, y mettre les différents types d’émotions que vous avez explorés avec vos élèves.

À l’action 

Faites piger une lettre par chacun de vos élèves.

Puis, pigez un mot où est inscrit une émotion.

Demandez à vos élèves de partager (à l’oral ou à l’écrit) divers objets/éléments qui commencent par la lettre qu’ils ont pigée et qui suscite l’émotion en question. Ex : si l’émotion qui a été pigé est la joie et que l’élève a pigé un S; Il pourrait mentionner le soleil, le sucre, le sirop d’érable, la soupe, etc…