Revue de presse - semaine du 9 au 15 février 2026 | Articles

Tous les lundis, notre collaborateur Eric Gagné sélectionne pour vous, sur le site des As de l’info, 5 nouvelles, qui ont marqué la semaine précédente, qui donnent matière à une revue de presse et à de beaux débats en classe. Et bien sûr, il vous propose des pistes de discussions et d’exploitation! Cette semaine, on discute sports d’hiver, pluie d’iguanes, zone scolaire, pollution olympique et Cuba!

Sports d’hiver: Moins de neige, plus de défis pour les athlètes

Ancien skieur acrobatique canadien, Philippe Marquis constate les impacts des changements climatiques, lui qui entraine des athlètes depuis 2018. Comme la neige est moins abondante, il préconise des sites d’entrainement stables. Près de 80 athlètes ont signé une lettre, en octobre dernier, afin que le premier ministre Mark Carney priorise davantage l’environnement.

L’article de Clémence Tessier montre aux élèves les effets du réchauffement climatique en parallèle avec les Jeux olympiques d’hiver actuels. D’ailleurs, une étude de l’Université de Waterloo, en Ontario, révèle que 8 anciens sites de Jeux d’hiver sur 21, depuis 1924, ne seront plus adéquats d’ici 2050!

Discussion sur le sujet: Quels sont les impacts des changements climatiques sur le ski? Quelle est la discipline de Philippe Marquis?
Discussion à partir de l’élève: Les hivers ont-ils changé dans ton milieu? Est-ce que tu skies en hiver?
Débat: Le premier ministre Carney doit-il prioriser l’environnement?
Art dramatique: Un rêve qui fond à vue d’œil.

Il a plu des iguanes en Floride

Un froid record atteignant jusqu’à -4 °C en Floride, aux États-Unis, a provoqué une pluie formée de milliers d’iguanes qui sont tombés des arbres! Comme les iguanes ont le sang froid, les basses températures empêchent leur corps de se réchauffer, provoquant une forme d’hibernation. Cette espèce est cataloguée envahissante dans cet État du sud.

Il sera amusant de sonder les élèves à propos du titre de cette de l’article de Camille Lopez, ne serait-ce que pour vérifier s’ils ont une explication rationnelle à ce phénomène inusité. On y apprend aussi que les iguanes sont comestibles; on les a d’ailleurs baptisés le «poulet des arbres»!

Discussion sur le sujet: Pourquoi des iguanes sont-ils tombés des arbres? Quelle espèce est surnommée le « poulet des arbres»?
Discussion à partir de l’élève: As-tu déjà gelé en raison du froid en hiver? Quels sont tes trucs pour te réchauffer par temps froid?
Débat: Quelles autres espèces animales sont allergiques au froid?
Art dramatique: Paralysé par le froid!

Conducteurs, arrêtez-vous près des autobus scolaires!

Il y a eu un total de 939 contraventions émises, en 2024, pour non-respect du panneau d’arrêt près des écoles, selon les données de l’Assurance automobile du Québec (SAAQ). Parmi les contrevenants, la moitié était en âge d’avoir des enfants. Afin de sensibiliser les automobilistes, la Fédération des transporteurs par autobus (FTA) a lancé la campagne « M’as-tu vu? »

Les élèves sont directement concernés par ce fléau de conducteurs imprudents dans les zones scolaires. Le texte d’Alice Gougeon mentionne les conséquences de telles contraventions et suggère de consulter le site de la campagne de la FTA afin d’y trouver une série d’activités de sensibilisation

Discussion sur le sujet: Que cherche à sensibiliser la campagne «M’as-tu vu?» Que signifie «non-respect du panneau d’arrêt?»
Discussion à partir de l’élève: As-tu vu des exemples de conduites dangereuses à ton école? Traverses-tu la rue de manière sécuritaire?
Débat: Quel autre slogan pourrait avoir une telle campagne?
Art dramatique: Attention, zone scolaire!

Jeu: Comment les JO réduisent leur pollution

Les grands événements sportifs, comme les Jeux olympiques, génèrent beaucoup de pollution et de gaz à effet de serre (GES). Que ce soit le transport des athlètes, le tourisme, la nourriture, les déchets et la neige artificielle, les villes qui accueillent les Jo, telles Milan-Cortina, doivent avoir un plan. On avait réussi à réduire de moitié les GES lors des jeux de Paris.

Dans ce texte d’Ophélie Delauney, un jeu interactif permet aux élèves de cliquer à sept endroits sur une image afin de découvrir les mesures mises en place, par les Jeux olympiques de Milan-Cortina, pour réduire la pollution. Il est important de penser à l’avenir, car les JO ne durent que deux semaines.

Discussion sur le sujet: Pourquoi les Jeux olympiques gérèrent-ils beaucoup de GES? Comment réduit-on la pollution aux JO?
Discussion à partir de l’élève: Étais-tu conscient des impacts des JO sur l’environnement? Est-ce que tu pratiques un sport «polluant»?
Débat: Comment les JO du futur pourraient-ils être moins polluants?
Art dramatique: Des Jeux olympiques sans pollution.

Pourquoi les vols vers Cuba sont-ils annulés?

Des compagnies aériennes canadiennes ont annulé des vols en direction de Cuba, une ile des Caraïbes, en raison de la pénurie de Kérosène. Des touristes en vacances là-bas ont aussi été rapatriés. Depuis que les États-Unis ont pris le contrôle du Venezuela et de son pétrole, ils privent Cuba de ce carburant essentiel, ce qui affecte grandement la qualité de vie de sa population.

Le texte de Camille Lopez explique l’origine du conflit entre Cuba et les États-Unis tout en soumettant l’hypothèse que le président américain Donald Trump cherche à faire tomber un autre régime après celui du Venezuela. Le Mexique va apporter son aide aux Cubains dans cette crise énergétique.

Discussion sur le sujet: Pourquoi des compagnies aériennes interdisent-elles des vols vers Cuba? Où est situé Cuba?
Discussion à partir de l’élève: Des gens de ton entourage ont-ils dû annuler leur voyage? As-tu déjà voyagé en avion?
Débat: Quels seraient les impacts d’une vie sans pétrole?
Art dramatique: Voyage annulé.