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Classe de maître
Littérature jeunesse

Pourquoi et comment utiliser la littérature jeunesse en classe?

Publié le 12 septembre 2022 à 12h30

Dans cette classe de maître, Anne-Marie Fortin, cofondatrice et directrice générale de l'organisme Pouce carré, spécialiste en littérature jeunesse, nous explique les bienfaits de l'utilisation de la littérature jeunesse en classe. Elle nous donne également quelques trucs pour intéresser les élèves à la lecture mais aussi pour exploiter les albums jeunesse au profit de différentes matières des programmes. 

Intervenante : Anne-Marie Fortin, Pouce carré. 

Réalisation : Frédérique Deu. 

Graphisme : Clara Champagne-Laforest. 

Réalisé avec le soutien du 

Classe de maître

Classe de maître | La Fabrique à projets Desjardins

Dans cette classe de maître, Rémi Garand, conseiller principal en développement du département d'éducation financière chez Desjardins vous présente la Fabrique à projets Desjardins et ses différents outils pour initier vos élèves à l'entreprenariat.

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21 avril 2023 0
Classe de maître

Aborder le deuil et la maladie grave avec ses élèves

 

Dans cette classe de maître, Josée Masson, directrice générale de l'organisme Deuil jeunesse, vous donne des ressources et outils pour aborder en classe la question du deuil et de la maladie grave. Cette classe de maître vous sera certainement utile si cette situation touche l'un de vos élèves mais aussi lorsqu'un drame fait les manchettes de l'actualité.

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7 novembre 2022 0
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Lutter contre la désinformation avec les élèves

Dans cette classe de maître, Pascal Lapointe, journaliste scientifique et rédacteur en chef de l'Agence Science-Presse, rappelle l'importance de bien s'informer et partage trucs, outils et ressources pour lutter contre la désinformation avec les élèves.

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26 octobre 2022 1
Classe de maître

Classe de maître - Développer les compétences d'appréciation des oeuvres d'art chez les élèves

 

Dans cette classe de maître, Justine Boulanger, chargée de contenu éducatif numérique au Musée national des beaux-arts du Québec, nous partage ses conseils pour développer les compétences d'appréciation des oeuvres d'art des élèves.

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