Pour ou contre des gobeuses par des centres de tri?

Les 143 centres de tri Consignaction remplacent de plus en plus les gobeuses dans les épiceries du Québec. Cette nouvelle façon de faire plaît à plusieurs utilisateurs qui apprécient son efficacité, son modernisme, sa  propreté et la vaste gamme de contenants qu’on peut y apporter. D’autres trouvent ces centres moins accessibles et craignent de voir le recyclage diminuer.   

L’article de Caroline Bouffard révise les catégories de produits que nous pouvons recycler dans les nouveaux centres de tri. Il sensibilise aussi les élèves à la réalité des plus démunis qui n’ont pas de transport.

• Discussion sur le sujet: À quoi sert une gobeuse dans les épiceries? Quels produits sont acceptés dans les centres de tri Consignaction? 
• Discussion à partir de l’élève: Est-ce que tu vas encore dans les épiceries pour ton recyclage de canettes ou dans les centres de tri?
• Débat: Pour ou contre les centres de tri au lieu des gobeuses?
• Art dramatique: Un nouveau centre de tri.

Grandir dans la pauvreté: la réalité de plus d’un million d’enfants au Canada

Selon les plus récentes statistiques, plus d’un million d’enfants vivent dans la pauvreté au Canada, dont quatre enfants sur dix au Nunavut. On parle ici  de l’incapacité de se loger, de se nourrir et de se vêtir correctement. Des organismes comme le Club des petits déjeuners ou encore le programme l’Initiative: Les enfants inuit d’abord viennent en aide aux familles.

Le chiffre d’un million est saisissant et montre que la pauvreté se trouve près de nous. Le texte de Clémence Tessier dépeint la réalité du peuple inuit au Canada, dont la crise du logement qui touche le Nunavut. Il identifie aussi les besoins essentiels qui remettent en perspective les priorités des familles.

• Discussion sur le sujet: Combien d’enfants vivent dans la pauvreté au Canada? Quels organismes luttent contre la pauvreté au pays?
• Discussion à partir de l’élève: Connais-tu les trois besoins essentiels? Des personnes de ton entourage vivent-elles dans la pauvreté?
• Débat: Que doit faire le gouvernement pour venir en aide aux familles?
• Art dramatique: Le Club des petits déjeuners.

Le facteur ne livrera plus le courrier dans ces villes

Postes Canada a dévoilé son plan de livraison du courrier à domicile. Au Québec, une première série de villes sera touchée l’automne prochain, soit Candiac, La Prairie et Sept-Îles. Ce sont 4 millions d’adresses qui passeront aux boîtes aux lettres communautaires d’ici 5 ans. Des bureaux de poste seront fermés, ce qui ne fait pas l’affaire des gens des régions éloignées. 

Les lecteurs des As avaient sans doute vu passer cet autre article sur Postes Canada de Marie Bernier en octobre dernier. Cette fois-ci, le texte de Clémence Tessier se veut une mise à jour sur cette métamorphose de la livraison du courrier, conséquence des nouvelles technologies.

• Discussion sur le sujet: Quelles sont les villes concernées par le plan de Postes Canada? Qu’est-ce qu’une boîte aux lettres communautaires?
• Discussion à partir de l’élève: As-tu reçu du courrier récemment? Y a-t-il une boîte aux lettres communautaires dans ton quartier?
• Débat: Pour ou contre les boîtes aux lettres communautaires?
• Art dramatique: Une lettre à la poste.

Lutter contre l’intimidation avec deux chaussures différentes

Le vendredi 24 avril avait lieu la première Journée de la paire «impossible». Cela consistait à porter deux chaussures disparates pour lutter contre la haine et promouvoir la différence. Cette initiative provient d’organismes comme Ensemble pour le respect et la diversité. On vise à décrocher des sourires et à sensibiliser à l’augmentation de l’intimidation dans les écoles.

Le directeur général d’Ensemble pour le respect et la diversité, Rafaël Provost, raconte d’où l’idée de cette activité loufoque a émergé dans ce texte de Caoline Bouffard. Même si on en discute à rebours, le texte donne l’occasion de sensibiliser les élèves à cet épineux problème en croissance. 

• Discussion sur le sujet: Que soulignait la journée du 24 avril? Quel était l’objectif de la Journée de la paire «impossible»?
• Discussion à partir de l’élève: As-tu déjà porté deux chaussures différentes? As-tu déjà été témoin d’intimidation à l’école?
• Activité: Organiser une journée de la différence à l’école.
• Art dramatique: Les deux font la paire.

Un film projeté en accéléré pour attirer les jeunes

Le festival de films québécois Les Rendez-vous Québec Cinéma de Montréal va présenter un film en accéléré lors de l’édition 2026. Pour attirer un jeune public, le film Amour apocalypse d’Anne Emond sera diffusé en version 1.5, une initiative nommée «Les Moins Longs Métrages». Déjà un réalisateur a boycotté le festival et des cinéphiles ont partagé leurs inquiétudes. 

L’article de Mai Durette Poulin mentionne que 50% des jeunes de 18 à 34 ans ont visionné du contenu en accéléré le mois dernier sur Internet. Une bande-annonce permet de comparer la version normale et accélérée d’une scène pour entamer un débat à la vitesse grand V avec les élèves!

• Discussion sur le sujet: Quelle initiative inaugure Les Rendez-vous Québec Cinéma? Qu’est-ce qu’un film en version accélérée?
• Discussion à partir de l’élève: T’arrive-t-il de regarder des vidéos en accéléré? Aimes-tu prendre le temps de regarder un bon film?
• Débat: Pour ou contre des films ou vidéos en version accélérée? 
• Art dramatique: Film en accéléré.