Vos élèves savent-ils distinguer un article d’information fiable d’un article rapportant une fausse nouvelle? C’est ce que vous découvrirez lors de cette causerie active sur le sujet!

Déroulement

1. En classe, visionnez la capsule vidéo «INFO à la découverte des médias: Comment trouver la bonne info?»

2. Toutes les autres consignes sont expliquées dans ce diaporama à projeter au tableau.

Liens avec le programme de Culture et citoyenneté québécoise  

Thème général au primaire: médias et vie numérique

Sous-thème de 3e année: Savoirs dans l’espace numérique

Éléments de contenu obligatoires: Fiabilité de l’information sur les plateformes numériques

• critères de fiabilité de l’information

Sous-thème de 4e année: Savoirs dans l’espace numérique

Éléments de contenu obligatoires: Médias d’information et médias sociaux

• Caractéristiques des médias d’information (démarche journalistique, diversité de formats, etc.)

Compétences pouvant être évaluées en Culture et citoyenneté québécoise

Au 2e cycle: examiner des réalités culturelles
Au 3e cycle: réfléchir de façon critique sur des réalités culturelles

Observer des réalités culturelles:

• Réaliser des observations
• Dégager des caractéristiques
• Comparer des observations et des informations

➡️Ce projet est une collaboration entre les As de l'info et le Centre Québécois d'éducation aux médias et à l'information (CQÉMI).⬅️