Qui suis-je? Grâce à leurs devinettes, les élèves font découvrir des animaux des forêts tout en explorant leur rôle dans l’écosystème!

Les élèves sont invités à explorer les animaux qui partagent le même environnement que le Grand Pic, soit les forêts et les boisés. Ces milieux riches en biodiversité offrent des abris, des sources de nourriture et des lieux de reproduction à de nombreuses espèces. On y retrouve des animaux appartenant à différentes classes, comme les mammifères, les oiseaux, les amphibiens et certains insectes.

Pour s’assurer d’une belle diversité, attribuez à chaque élève une des classes énumérées. Chaque élève choisit son espèce vivant dans ce type d’habitat et rédige une devinette en 5 à 7 phrases en s’appuyant sur ses caractéristiques: son apparence, son mode de vie, son alimentation ou encore son rôle dans l’écosystème. L’objectif est de faire deviner l’animal aux autres tout en mettant en valeur l’importance des forêts pour la biodiversité.

Pour aller plus loin 

• La présentation des devinettes peut être une autre manière d’évaluer l’oral!
• On peut aussi les transcrire sur des petites cartes à jouer et ainsi créer un jeu complet de devinettes avec toutes les cartes des élèves.

Liens avec le programme de français

Écrire des textes variés