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Une des montagnes de pâtes en question - PHOTO TIRÉE DE FACEBOOK

Exploitation pédagogique (3) | Le mystère des spaghettis abandonnés enfin résolu! 😱

Publié le 6 juin 2023 à 08h50
Français
Avatar de l'utilisateur Mylène Corfield
Mylène Corfield

Un amoncellement de spaghettis en forêt? Pas étonnant que cela soit classé dans les nouvelles cocasses! Notre collaboratrice aime plus que tout ce qui est improbable… Prêt pour un atelier d'écriture créative et loufoque?

Type de tâche : écriture collaborative et créative
Durée approximative : 30 minutes et +

Dans cet atelier d'écriture, les élèves auront l'occasion d'exprimer leur imagination débordante en inventant des explications farfelues pour des titres improbables. Des titres tels que "Une montagne de spaghettis cuits trouvés en forêt" serviront de point de départ pour cette activité créative.

Les élèves seront divisés en petits groupes ou en binômes afin de favoriser la collaboration et les échanges d'idées. Chaque groupe recevra un titre rigolo. Le défi sera alors de développer ensemble une explication imaginative pour ce titre. Les élèves seront encouragés à laisser libre cours à leur créativité et à ne pas se limiter à des explications réalistes.

Pour encourager la diversité des idées et des explications, choisissez trois ou quatre titres pour l’ensemble de la classe. L'avantage de cette approche est qu'elle permet de concentrer l'attention sur un nombre restreint de titres, facilitant ainsi l'échange et la comparaison des idées entre les élèves. Par exemple, si vous avez 12 binômes, 4 groupes recevront le même titre.

Pendant le processus d'écriture, les élèves seront invités à utiliser leur imagination pour inventer des détails amusants et captivants. Ils pourront développer leurs idées de manière intéressante, en créant des histoires ou des descriptions détaillées.

Une fois les explications rédigées, chaque groupe pourra partager son titre et son explication avec le reste de la classe. Cela permettra à tous les élèves de profiter des idées imaginatives de leurs camarades et d'apprécier la diversité des explications farfelues proposées.

En plus de développer leurs compétences en narration et en communication, ils pourront également renforcer leur capacité à exprimer leurs idées de manière claire et captivante. 

 

Titres loufoques

  • Un labyrinthe de fettucines apparaît dans le parc municipal.

  • Un enfant découvre un message mystérieux dans les nouilles alphabet de sa soupe.
  • Une cascade de chocolat coule du sommet du mont Washington.
  • Nouvelle découverte: un champignon géant produit une douce mélodie.
  • Des macaronis ont été retrouvés dans la pulpe d’une tomate rose.

Pour aller plus loin

Organiser un vote pour déterminer l'explication la plus drôle ajoutera une dimension compétitive et divertissante à l'activité d'écriture, ce qui peut motiver davantage les élèves à participer et à exprimer leur créativité.

Réalisé avec le soutien du 

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