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Dossier spécial

Élections provinciales québécoises

Une fillette ébouriffée, un fond noir et blanc en spirale et des mots autour d’elle qui sont tous reliés aux élections: majoritaire, référendum, vote par anticipation, parlement
Français Culture et citoyenneté
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Activité pédagogique (1): Le dico des élections provinciales

Publié le 14 septembre 2026 à 06h00
Français Culture et citoyenneté
Avatar de l'utilisateur Lysiane Alexandre - collaboratrice
Lysiane Alexandre - collaboratrice

On vous invite à transformer l’apprentissage du vocabulaire électoral en jeu! 

Type de tâche: Mots croisés
Durée approximative:  30 minutes
Âge recommandé:  8 à 12 ans

Voici une activité toute simple que vous pouvez proposer à vos élèves: une grille de mots croisés sur le dico des élections! Ce jeu permet de travailler la compréhension du vocabulaire électoral et l’orthographe de ces mots. À proposer comme activité déversoir, devoir ou enrichissement! 

 

Dans la version PDF, vous trouverez trois grilles différentes, selon le niveau de facilité souhaité.

Version numérique
Version PDF

Pour aller plus loin 

Cette activité se glisse bien dans une planification de journée de suppléance pour l’automne 2026. D’ailleurs, saviez-vous que nous vous avons préparé une trousse de suppléance d’urgence gratuite? Elle comprend des activités qui occuperont vos élèves toute la journée et ce, sans photocopie. Génial, non? Il y en a une pour chaque cycle. C’est par ici! 

 

Vous pourriez aussi avoir envie de concocter un lexique plus élaboré avec vos élèves. Si c’est le cas, dirigez-vous vers l’activité 3! 

Liens avec le programme de français

  • Lire des textes variés

  • Écrire des textes variés

  • Communiquer oralement 

 

Liens avec le programme de culture et citoyenneté

5e année: Relations entre humains - Vie collective - Expériences démocratiques: Principes démocratiques (majorité, représentation, participation, liberté de presse, etc.), paliers gouvernementaux et système électoral, espaces et expériences de participation démocratique (écoles, groupes de pairs, groupes citoyens, groupes de la société civile, etc.) et pouvoir d’agir, etc.

Réalisé avec le soutien du

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