Les devoirs : oui ou non? đ
David Bessette, un enseignant de Sherbrooke, permet Ă ses Ă©lĂšves dâĂ©tudier en classe plutĂŽt quâĂ la maison. Pour cet enseignant de 6e annĂ©e, les conditions dâĂ©tudes en soirĂ©e sont moins bonnes, car les jeunes sont plus fatiguĂ©s. Câest pourquoi il rĂ©serve une pĂ©riode en classe, chaque matin : « jâenseigne aux Ă©lĂšves Ă Ă©tudier », ajoute-t-il. Regardons ses arguments.
LâĂ©quitĂ©Â âïž
Pour David Bessette, faire les devoirs Ă la maison nâest pas Ă©quitable, car ça contribue Ă creuser un Ă©cart dâapprentissage entre les Ă©lĂšves. Certains parents ont de la facilitĂ© Ă aider leur enfant alors que pour dâautres, câest plus difficile. En plus, il arrive que certains parents travaillent le soir. En consĂ©quence, lâaide des parents pour faire les devoirs varie dâune famille Ă lâautre.
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Le temps đ°ïž
Dans une journĂ©e normale, les Ă©lĂšves passent en moyenne cinq heures en classe. Pour lâenseignant de Sherbrooke, cinq heures sont suffisantes pour enseigner toute la matiĂšre. Et si ce nâest pas suffisant, donner le reste de la matiĂšre en devoir ne devrait pas ĂȘtre la solution : « [o]n ne les oblige pas Ă lire 20 minutes chaque soir, on sâarrange pour quâils en aient envie. »
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LâefficacitĂ© đ§đ»
Comme tout le monde, les jeunes ont besoin de temps de qualitĂ© Ă la maison, que ce soit pour aller jouer dehors ou passer du temps en famille. AprĂšs une journĂ©e de cinq heures Ă lâĂ©cole, les Ă©lĂšves sont mentalement moins disposĂ©s Ă Ă©tudier. Câest pourquoi lâenseignant a intĂ©grĂ© une pĂ©riode de devoirs chaque matin, en classe, oĂč il est disponible pour donner des outils et rĂ©pondre aux questions.
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Le choix â
Pour David Bessette, câest clair : il y a plusieurs aspects nĂ©gatifs aux devoirs Ă la maison, et peu dâaspects positifs! Ăa ne veut pas dire que les devoirs ne sont pas importants, mais les bienfaits peuvent sâobtenir dâune autre façon⊠par exemple, en intĂ©grant une pĂ©riode dâĂ©tudes en classe et en rĂ©amĂ©nageant son temps dâenseignement. Câest un dĂ©fi quâil sâest donnĂ© et il lâassume pleinement!
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Quelles sont les réactions?
Sur les rĂ©seaux sociaux, plusieurs parents soutiennent David Bessette dans son choix. Les rĂ©actions autour de lui sont positives. Une mĂšre raconte quâelle a de la difficultĂ© Ă expliquer la matiĂšre Ă son enfant, qui vit avec un trouble de dĂ©ficit dâattention. Une autre maman Ă©crit quâelle serait heureuse de pouvoir passer plus de temps de qualitĂ© avec sa famille le soir, puisquâelle ne voit pas son enfant de la journĂ©e.
David Bessette explique quâil a le dĂ©sir de « changer les choses » et croit quâil faut « se remettre constamment en question en Ă©ducation ».
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Alors, les devoirs Ă la maison, oui ou non?
D'après un article de Sabrina Lavoie, .
Photo: Jessica Garneau,